NEOS zu Corona und Bildung: 10 Fragen an die Bundesregierung

Beate Meinl-Reisinger: „Familien, Kinder und Eltern brauchen jetzt auch im Bereich Bildung einen Plan, wie es weitergeht.“

Wien (OTS) – Nachdem es inzwischen einen Plan der Bundesregierung für das Hochfahren der Wirtschaft und für das Hochfahren des Sports gibt, pocht NEOS-Klubobfrau Beate Meinl-Reisinger heute im Zuge einer Pressekonferenz darauf, dass es auch einen Plan für die Schulen, Kindergärten und Kinderbetreuung geben muss. „Ich weiß, dass ganze viele Eltern das Home Schooling aktuell ganz wunderbar schaffen, dass die Pädagoginnen und Pädagogen mit viel Einsatz dabei sind. Doch es wird immer dringender Zeit, dass beim Home Schooling etwas weitergeht. Die Menschen brauchen jetzt eine Perspektive, einen Plan, wie es weitergeht. Vor allem mit der Öffnung der kleineren Betriebe werden immer mehr Familien wieder Kinderbetreuung in Anspruch nehmen müssen, wie das genau funktioniert, ist aber noch unklar.“

NEOS stellen deshalb folgende 10 Fragen an den Bildungsminister:

1. In Dänemark stehen im „Normalisierungfahrplan“ die Jüngsten und
somit die Familien an erster Stelle. In Österreich hat es eher den
Anschein, dass sie an letzter Stelle stehen werden. Was ist Ihr Plan
für die Kindergärten und Volksschulen?
2. Stichwort Kindergärten: Was tut die Bundesregierung – die derzeit
fast überall eingreift – für sichere und gedeihliche
Arbeitsbedingungen in den Kindergärten? Welche Gruppengrößen sind
zumutbar, welche Schutz- und Hygieneausrüstung wird beschafft, worauf
können sich die Pädagog_innen, Kinder und Eltern einstellen?
3. Wie sollen Eltern die Wirtschaft wieder in Schwung bringen, wenn
sie weiterhin für Home Schooling und Kinderbetreuung unabkömmlich
sind? Wie können Sie verhindern, dass Frauen- und Familienpolitische
Errungenschaften der letzten Jahrzehnte verloren gehen, da die
Kinderbetreuung in vielen Familien noch immer Frauensache ist.
4. Wie soll die Vielzahl an Kommunikationskanälen und Lern-Apps,
über die der Unterricht stattfindet, in Zukunft gemanaged werden? Es
braucht eine Lösung, die auch für Familien mit mehreren Schulkindern
praktikabel ist.5. Was soll im Home Schooling in den nächsten 4
Wochen passieren? Soll noch immer Stoff wiederholt werden, soll neuer
Lehrplan-Stoff unterrichtet werden oder können lehrplanunabhängig
aktuelle Themen bearbeitet werden?
6. Wie sollen jene Kinder betreut werden, die aufgrund der
Berufstätigkeit der Eltern in die Schulen kommen? Sollen sie nur
beaufsichtigt werden, soll mit ihnen Stoff wiederholt, neuer Stoff
gelernt oder lehrplanunabhängig aktuelle Themen bearbeitet werden?
7. Was passiert mit Kindern mit Sonderpädagogischem Förderbedarf?
Wann dürfen sie wieder in kleinen Gruppen durch jene Fachkräfte
betreut werden, die sie benötigen?
8. Was ist mit den Kinder in den Deutschklassen, die der Regierung
angeblich so wichtig waren? Für das Erlernen der Sprache ist die
persönliche Kommunikation unersetzlich. Wie soll verhindert werden,
dass die Kinder ein Jahr verlieren?
9. In AHS und BHS wird heuer den Kandidat_innen die mündliche Matura
und somit rund die Hälfte der Prüfungen erlassen. Wird es ähnlich
Lösungen auch für jene geben, die 2020 eine Berufsreifeprüfung oder
eine Studienberechtigungsprüfung absolvieren? Wenn nein, warum wird
der zweite Bildungsweg benachteiligt? ​
10. 10.Schulen sind wichtige soziale Orte für Kinder und
Jugendliche. Wie stellen Sie sicher, dass nach einer Wiederaufnahme
des Schulbetriebs der nötige Freiraum geschaffen wird, um die
aktuelle Krise gemeinsam und die persönlichen Erlebnisse in dieser
Phase aufzuarbeiten.

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